大学英语一教研室召开教师如何发表教育研究论文教研活动交流会

2024年11月12日下午，大学英语一教研室全体教师在综合教学中心205召开教研活动交流会，主要讨论了教师如何发表教育研究论文。会议由教研室主任主持，教研室全体成员参加。

会议内容主要分为两个部分：

首先，教研室主任强调了高校教师提高自身科研能力和教学水平的重要性，并提出一线的教师有着得天独厚的教育研究条件，通过课堂教学为切入点，进行大量的教学实证研究，可以产出有利于解决教育教学实际问题的教育研究论文，从而提高教学质量。

随后，教师们围绕如何发表高质量的教育研究论文展开了热烈的讨论。各位教师纷纷表示，高校教师要学会用研究的视角观察教学实践，掌握研究问题分析的逻辑框架，组建科研团队，共享研究成果。此外，高校教师要保持学术敏锐度，积极追踪最新学术动态，打下科研基础。

本次英语教研活动在热烈的交流氛围中结束，各位老师就如何发表教育研究论文各抒己见，一起探讨交流。唤醒了年轻教师的科研意识，激发了研究潜能。不积硅步，无以至千里，高校教师要时刻关注学术前沿，践行新的研究方法，研究路径，保持学术敏感度，从而为发表高质量教育研究论文夯实科研基础。

（供稿人：袁悦）