《高等数学》课在职业技能培养中的作用

本周，公共基础教学部高等数学教研室成功举办“基础课在职业技能培养中的作用”主题活动，引发了教师们的热烈讨论与深入思考。

活动现场，各位老师结合教学实践，各抒己见。大家一致认为，高等数学作为基础课，在职业技能培养中扮演着不可或缺的角色。它不仅是后续专业课程学习的基石，更是一种思维训练的利器。在电子信息专业，高等数学中的函数、极限等知识，为信号处理、电路分析等专业技能提供了坚实的理论支撑；在机械制造领域，微积分、线性代数等知识助力学生精准计算零件尺寸、优化机械设计。同时，高数培养的逻辑推理、抽象思维和问题解决能力，是学生应对职业挑战的核心素养。面对复杂的职业问题，学生能运用高数思维抽丝剥茧，找到解决方案。

此次活动，让老师们更加明确了高等数学在职业技能培养中的重要地位。未来，高等数学教研室将继续探索创新教学方法，加强与专业课程的融合，让高等数学更好地服务于职业技能培养，为学生的职业发展奠定坚实基础。（供稿人：李笑丽）