公共基础教学部召开教研室主任交流会议

6月25日下午15时，公共基础教学部副主任杨平在图书馆312会议室主持召开教研室主任交流会。届时，各教研室主任及教务办主任出席会议。

会议伊始，副主任杨平向各教研室主任致开场辞：“教研室是教学工作的核心力量，请围绕工作举措、成果特色、问题改进与后续计划展开分享，通过交流互鉴提升教学质量。" 会上，各教研室聚焦创新实践汇报亮点：英语教研室推行"以赛促学"机制，教师团队在多项教学竞赛中获奖；物理教研室优化形成性考核体系，实行多层次命题；数学教研室强化线上资源建设，组织学生参与数学建模竞赛和市场分析实践，获国家级奖项多项。各教研室深度剖析教学痛点会议直面共性不足并提出改进方向：英语教研室指出需加强专业英语融合教学及互动培训；物理教研室反思课堂氛围沉闷，将引入案例教学与混合式教学方法；实践资源短缺：数学教研室强调需扩充教学案例库，构建多元化评价机制。

会议最后，副主任杨平强调："本次交流既展示改革锐气，更体现务实精神。各教研室须着力三大任务：深化分类教学改革、加速教学资源更新、构建'教研赛一体化'培养体系。推动公共基础课程高质量发展。（供稿人：卢晓茹）